Schulischer Umgang mit Schwächen und Stärken
Okt 2014 • meinungsraum.at • Marktforschung
28% der WienerInnen haben in ihrer Schulzeit für das Fach „Mathematik“ am meisten Zeit und Energie aufgewandt; Frauen (36%) noch öfter als Männer (19%). mehr
Okt 2014 • meinungsraum.at • Marktforschung
28% der WienerInnen haben in ihrer Schulzeit für das Fach „Mathematik“ am meisten Zeit und Energie aufgewandt; Frauen (36%) noch öfter als Männer (19%). mehr
Mai 2014 • AK Wien • Marktforschung • Sozialwissenschaftliche Studie
In Wien sind die Ausgaben der Eltern für Nachhilfe unverändert überdurchschnittlich hoch mehr
Mai 2014 • IFES • Marktforschung
Ein Viertel der Haushalte mit Schulkindern benötigte im abgelaufenen Schuljahr eine externe Nachhilfe. Im Regelfall handelte es sich dabei um eine bezahlte Nachhilfe. Daran hat ... mehr
Apr 2013 • AK Wien • Marktforschung • Sozialwissenschaftliche Studie
Das IFES führte im Auftrag der AK Wien (Abteilung Bildungspolitik) im April 2013 eine bundesweit repräsentative Befragung bei Eltern von Schulkindern zum Thema „Nachhilfe“ durch. ... mehr
Jan 2011 • ÖIBF • Marktforschung • Sozialwissenschaftliche Studie
Es wurden für Österreich an 225 Schulen repräsentativ 5.163 Eltern (entspricht einer Rücklaufquote von 66,8%) befragt. Davon werden 4.342 Haushalte näher untersucht: Definitionskriterium zur Migration ... mehr
Jan 2011 • ÖIBF • Marktforschung • Sozialwissenschaftliche Studie
Diverse Studien zur Bildung (siehe Inhaltsverzeichnis) mehr